原帖由 野小孩 於 2014-1-3 00:09 發表
輕輕一抹蝴蝶結上的絲帶未端,翻開接口,拆開鮮艷奪目的包裝紙,猶如含羞的小花盛開最觸目的一面。在漂亮的包裝背後,埋藏了一個方型的白色紙盒,它撐起整個禮物包,讓外表看起來筆挺而齊整,像雪白的蛋殼裹藏匿著無限讓人驚喜的可 ...
原帖由 神樣中學生 於 2014-1-4 04:54 發表
結果這文幾分?要是我打分最多都只是合格分數
閣下的文章描寫的位置可以說是氾濫成災,幾乎要將一篇記事文寫成描寫文(還是閣下原本就打算寫一篇描寫文?但依我看這應該是記事文吧?)文章內固然是需要描寫的位置去裝潢內 ...
原帖由 野小孩 於 2014-1-4 12:32 發表
有樣根底上的錯誤,文體的本質是多變且自由,通常文學家會較常把 抒情混合描寫,又或是 記敘混合抒情,這些混合體材非常常見,並非你所指「氾濫成災」。
其實你想指出的問題,應該是「到底應該 白描還是細描才適合」,而我認為 ...
很多的語言都是從幾種固有的文法或形式組合而成。它們的地區越接近,結構就越是相似,甚至連發音都會變得很相像。
──“珍貴的禮物不在於肉眼上的享受,而是一次珍而重之的學習。”
折騰了一整天只為了這一句話,我真的快被氣死了!激動得在圖書館大吵大鬧!結果被圖書
館理員轟了出門外。
就你上邊所言,所以我才會問你的老師打了幾多分給你,希望你的老師能証明我這種想法是"錯"的罷了。
(排版格式讓我有點蛋痛,算了各位將就看好了)
原帖由 神樣中學生 於 2014-1-4 14:45 發表
喔....?那我試試向你說明我的原因好了
你的文嘛,大概是說這下邊的事
今天收到一份禮物,我滿懷期待去打開禮物,卻發現裡面只有一張紙條,上邊寫著我不理解的字。
我對那些字感到好奇,就來到圖書館尋找字的意思,找了很 ...
原帖由 野小孩 於 2014-1-4 16:03 發表
你的態度就等於在說「為什麼小說要長篇大論啊!整個故事,其實只要幾句話就能整合起來了!」
讀者可以看懂發生什麼事情,不表示就能夠可以把 效果、力量、意義 詮釋出來。
正如你所改編,它已經失去了我所設計的效果,也減少其 ...
原帖由 野小孩 於 2014-1-5 11:03 發表
「在我眼裡並沒有所謂雕花般的描寫,只是首段文筆交為突出,後面則相對遜色起來」
世狸也否認神樣中學生的論點,盡管他指出了其他存在的問題。世狸的內文足夠證明即使我有錯,不代表對方全對,而這一點正是為何爭議紛紛的理由 ...
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