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(轉貼)小明與呀媽
兒子:「媽媽,我中文只有89分.....」
媽媽:「很好!很好!」
兒子:「幸好我英文有30分」
媽媽:「幸好?????」
兒子:「更好的是常識,有15分」
媽媽心想:「兒子傻了,還是這間學校越低分越好?」
兒子:「最好的是數學,有9分」
兒子的媽媽暈了!
註
中文:89/200
英文:30/50
常識:15/20
數學:9/10
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小學生造句都是這樣嗎？
以下都是小學生造的。
一.造句
1.沒有…沒有…更沒有─學校裡沒有流浪貓、沒有流浪狗，更沒有流浪的人。
2.不如─〈暴力傾向版〉你不如去死吧！
3.一…就─一支娃娃就要一百塊。
他一接到電話就昏倒了。
〈現在的小孩也看瓊瑤嗎？〉
4.一時─爸爸一時半點就在喝酒。
一時想不通，開車去撞牆。
〈評：大概是想不開吧！〉
5.一…先─一馬當先。
〈真是傻眼〉
6.你看─〈一年級小朋友造〉你看什麼看！沒看過啊！
7.突飛猛進─當我回家一打開門時，我家的狗對我突飛猛進。
8.永遠…永遠…不曾─媽媽那麼愛我，爸爸那麼愛我，他們對我的愛永遠永遠 不曾改變。
9.欣欣向榮〈比喻美好的樣子〉─我的弟弟長得欣欣向榮。
〈你弟弟是植物人嗎？〉
10.謝謝…因為─我要謝謝媽媽，因為她每天都幫我寫作業。
〈露餡了…原來你的作業是媽媽寫的，說不定這句是他媽媽造的〉
11.皮開肉綻─停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻。
〈這…有那麼可怕嗎？〉
12.有的被…有的被…都─農場裡的雞有的被拿去做雞精，有的被拿去煮雞湯，最後他們都死了。
13.一乾二淨─我把銀行搶得一乾二淨。
14.小明能長這麼醜，都是他媽媽的錯。
〈小明好可憐，常在他的造句理當悲情人物。〉
二.照樣造句
1.例題：你〈唱歌〉我〈跳舞〉
學生：你〈好嗎〉我〈很好〉
〈評：你在寫英文翻譯嗎？〉
2.別人都誇我很〈〉，其實我〈〉。
別人都誇我〈很帥〉，其實我〈是戴面具〉。
〈評：什麼面具這麼好用。〉
三.請寫出有數字的成語
例如：一心一意、七上八下
學生：四蛇五路
〈小朋友…是四捨五入，而且不是成語，跟蛇和路也沒關係〉
以下參考PTT的實習老師版
